Les compétitions académiques offertes aux étudiantes et étudiants en Techniques de comptabilité et de gestion, ainsi qu’en Gestion de commerces jouent un rôle essentiel dans la préparation des futures et futurs professionnels à la réalité du marché du travail. Ces compétitions formatrices sont bien plus que de simples exercices académiques; elles offrent une expérience pratique inestimable, permettant de développer des compétences en résolution de problèmes, en communication, en travail d’équipe et en prise de décision sous pression. Participer à ces événements permet d’acquérir une compréhension approfondie des défis et des possibilités rencontrés dans le monde des affaires, les préparant ainsi à réussir dans leur carrière professionnelle future.

Suivons Thomas Naud, Louis Sauriol et Alexis Leblanc, étudiants en Gestion de commerces, dans leur périple…

Depuis novembre 2022, l’équipe s’est lancée dans un voyage à travers le Québec, explorant les défis et les possibilités offertes par les compétitions académiques. Tout a commencé avec la participation obligatoire à Place à la Relève en gestion, une compétition annuelle à Trois-Rivières. Cette compétition est devenue un rendez-vous incontournable pour les personnes étudiant en marketing et en comptabilité.

Le déroulement typique d’un concours de cas

Ce type de compétition nécessite une préparation minutieuse, où chaque équipe de 3 à 4 membres partage une chambre d’hôtel avant de se diriger vers une salle d’isolation le jour J. En trois heures, les équipes doivent lire le mandat, faire un remue-méninge d’idées et construire une présentation cohérente pour leur « pitch ». Une fois la présentation terminée, un superviseur récupère leur travail et les escorte vers une salle de présentation où elles doivent exposer leurs stratégies devant un jury, et ce en 15 minutes. Avec des supports simples tels que du papier, des crayons, des surligneurs et un ordinateur sans accès à Internet, le défi est relevé avec succès!

Le succès à Place à la Relève en gestion a marqué le début d’un voyage palpitant!

D’autres occasions se présentent…

Nancy Rousseau, enseignante et coordonnatrice du programme, a demandé à Axel, Thomas et Louis de représenter le Cégep à une compétition privée organisée par GM Paillé à Joliette. Cette compétition, bien que moins connue, offrait une chance de se confronter à de nouveaux défis. Avec l’aide de Nancy Rousseau et Nathalie Charron, enseignantes dans le programme, le trio a consacré une trentaine d’heures à préparer cette nouvelle aventure. La compétition à Joliette a représenté un défi stimulant pour l’équipe. Malgré l’absence de victoire, les membres ont tiré des leçons de leurs erreurs et sont repartis avec une détermination renouvelée.

Cependant, leur parcours ne s’est pas arrêté là. La compétition Hermès de l’Université Laval à Québec offrait la chance de relever de nouveaux défis en affrontant des cas de marketing et de stratégie d’affaires inédits. Après une préparation intensive, ils ont participé à cet événement avec un enthousiasme renouvelé. L’organisation étudiante de l’événement à l’Université Laval leur a offert une expérience unique, bien que différente de leurs précédentes compétitions. Malgré une concurrence féroce, ils ont réussi à décrocher une médaille de 2e place, marquant ainsi une conclusion gratifiante à leur parcours de compétition académique collégiale.

Ce type de compétitions représente des repères significatifs dans le parcours académique. Ces expériences enrichissent la compréhension de l’importance de la persévérance, de la collaboration et du dépassement de soi. Elles servent de leçons précieuses, préparant les étudiantes et étudiants à relever avec confiance les défis à venir sur le marché du travail ou à l’Université.

« Maintenant, les Jeux du Commerce universitaires n’ont qu’à bien se tenir! » – Thomas Naud, finissant en Gestion de commerces

Merci à Thomas Naud pour l’explication des compétitions de concours de cas qui a permis l’écriture de ce texte. Merci également au trio pour l’entrevue accordée et à l’organisation de Place à la relève pour les images vidéo.