Le Cégep adopte son Plan de gestion des matières résiduelles 2026-2028 13 mars 2026
Le Cégep de Granby a adopté son Plan de gestion des matières résiduelles (PGMR) 2026-2028, une démarche structurée visant à améliorer concrètement la gestion des déchets sur son campus au cours des trois prochaines années.
Adopté en décembre dernier, le PGMR dresse un portrait clair de la situation actuelle, précise les rôles et responsabilités des différents acteurs et actrices du milieu et identifie des actions prioritaires à mettre en œuvre, en cohérence avec les principes des 3RV — réduction, réemploi, recyclage et valorisation — ainsi qu’avec la Politique de protection de l’environnement et de développement durable du Cégep.
Le plan s’articule autour de six grandes orientations :
- Accompagner, informer et sensibiliser sur la GMR
- Améliorer la performance des collectes sélectives
- Réduire la quantité de déchets ultimes générés
- Encourager la réduction à la source, le réemploi et les achats écoresponsables
- Améliorer le réemploi et la valorisation des déchets atypiques
- Contribuer à l’économie circulaire régionale
« Se doter d’un plan, c’est important. Mais s’assurer qu’il est bien compris, bien ancré dans la réalité et soutenu par des données concrètes, c’est essentiel. Avec ce PGMR, nous nous donnons une feuille de route claire pour agir collectivement et de façon cohérente », souligne Vincent Larose, directeur général du Cégep de Granby.
Une caractérisation pour appuyer le passage à l’action
La diffusion de ce plan s’inscrit dans la foulée d’un récent exercice de caractérisation des matières résiduelles, réalisé afin de mieux documenter la réalité du terrain et d’appuyer les actions à venir. Menée au cours de la session d’hiver en collaboration avec les étudiantes et étudiants du programme de Technique du génie industriel, dans le cadre du cours Gestion des stocks et entrepôts, cette démarche vient soutenir la mise en œuvre du PGMR en fournissant des données concrètes et représentatives.
Les résultats de la caractérisation permettront notamment d’orienter les actions prioritaires, d’améliorer le tri à la source et de mieux accompagner la communauté collégiale dans l’adoption de pratiques plus responsables.
Un levier de mobilisation et d’apprentissage
Au-delà des mesures prévues au plan, la démarche se veut également un outil de mobilisation et de sensibilisation. En intégrant les personnes étudiantes à un projet institutionnel concret, le Cégep renforce le lien entre apprentissage, engagement environnemental et responsabilité collective.
« En se dotant d’un Plan de gestion des matières résiduelles, une initiative encore peu répandue dans le réseau collégial, le Cégep de Granby affirme sa volonté d’agir de façon structurée et durable, en cohérence avec sa mission éducative et ses valeurs », de conclure M. Larose.