Une brigade de tri pas comme les autres au Cégep 7 mai 2026

Tout a commencé lorsque Sonia Demers, enseignante de l’École des Monarques, a remarqué, sur le site du Cégep, la tenue de la Semaine de l’environnement. Intriguée, elle a contacté le Cégep pour savoir si sa classe Découverte de 6^e année pourrait participer à certaines activités. Cette simple question a rapidement mené à une collaboration inspirante.

Julie Moore Gagné, conseillère en environnement au Cégep, a accueilli la demande avec enthousiasme. Elle a d’abord invité les élèves à assister à une conférence portant sur l’impact environnemental des vêtements. Cette conférence était présentée par Noémie Vidau-Maillette de la Coopérative L’Entremaille, dans le cadre de la Semaine de l’environnement du Cégep. Puis, voyant l’intérêt du groupe pour des projets, elle a proposé une deuxième collaboration, soit l’organisation d’une brigade de tri de déchets avec les élèves.  Elle misait sur une idée audacieuse : croire que des jeunes incarnant le bon geste pourraient faire passer un message de sensibilisation plus facilement qu’un adulte. Les élèves ont accepté le défi sans hésiter.

Comme le Jour de la Terre approchait, les élèves souhaitaient également créer des costumes. À partir de matières récupérées dans le bac de récupération, ils et elles ont fabriqué des costumes originaux qui leur serviraient d’outils de sensibilisation. Le 15 avril, les élèves ont déambulé dans les espaces publics vêtus de leurs créations colorées. Le groupe prodiguait des conseils, expliquait comment bien trier les déchets et partageait des faits amusants sur les matières résiduelles, tout en attirant l’attention grâce aux costumes.

Les élèves ont visité plusieurs lieux du campus : les couloirs, la cafétéria, le café étudiant, le Carrefour de la réussite éducative, le salon du personnel, l’association étudiante en pleine réunion, ainsi qu’une rencontre syndicale. Partout où ils et elles passaient, les élèves suscitaient la curiosité. Les gens prenaient le temps de s’arrêter, de poser des questions et d’échanger avec eux. Pour les accompagner, huit étudiantes et étudiants du Cégep s’étaient portés volontaires, principalement issus du programme Techniques d’éducation à l’enfance ou impliqués comme mentors dans l’École des Grands. Certains se sont même joints spontanément à l’activité au dernier moment.

Parmi tous les échanges de la journée, un moment a particulièrement marqué Julie Moore Gagné. Amélie Sellier, étudiante de Techniques d’éducation à l’enfance et récemment retournée aux études, participait à l’activité aux côtés de sa fille Giulia, élève de 6^e année. Jumelées dans la même équipe, mère et fille ont savouré le plaisir de sensibiliser ensemble, dans la bonne humeur. Amélie confiait que cette activité lui avait offert un rare moment de complicité avec sa fille : une expérience précieuse, empreinte de fierté et de joie, qu’elles garderont longtemps en mémoire.

Les jeunes arrivaient avec de solides connaissances. Ils et elles participent déjà à des brigades de tri dans leur école et ont suivi le programme Carbone scolaire, axé sur l’éducation environnementale. Les élèves avaient tout de même pris le temps de réviser leurs notions avant leur visite au Cégep, afin d’être prêts à répondre aux questions et à bien informer les gens.

Au final, les 15 élèves, leur enseignante et les étudiantes et étudiants du Cégep ont formé une équipe dynamique et engagée. Ensemble, ils et elles ont sensibilisé la communauté collégiale, partagé leurs connaissances et rappelé que la protection de l’environnement est une responsabilité collective. Cette initiative a démontré que les plus jeunes peuvent jouer un rôle important dans le changement des comportements, simplement en partageant leur enthousiasme et leur volonté de faire mieux.