Fonctionnement et inscription Prix intercollégial de littérature jeunesse
Déroulement
Le projet, dont le cadre varie selon des modalités propres à chaque collège, vise à rassembler des étudiantes et étudiants d’un même collège autour de la lecture de cinq albums jeunesse en vue d’en élire un lauréat. Les établissements participants doivent ensuite se rencontrer pour une deuxième et ultime étape de délibération, celle provinciale, en défendant leur album jeunesse lauréat local. La mention à l’œuvre gagnante est remise dans le cadre du Salon du livre de Granby, en mai.
N.B. : La délibération nationale a désormais lieu par Teams.
Rôle de l’animation
Le rôle de l’animatrice ou de l’animateur du Prix intercollégial de littérature jeunesse est de fixer l’ordre des lectures et de convenir de l’horaire des rencontres (3 environ) avec les étudiantes et étudiants membres du jury. Cette personne doit aussi diriger les discussions entre les participantes et participants sur les œuvres lues, poser des questions qui susciteront leur réflexion et favoriseront l’exercice de leur jugement critique.
Dans certains cégeps, la participation de la communauté étudiante au PILJ est liée à un cours, alors que dans d’autres établissements, cette participation s’inscrit dans une activité parascolaire. Le rôle de l’animatrice ou de l’animateur sera donc influencé par ces facteurs.
Guide et outils à l’intention de l’animation
Un guide complet destiné à orienter le travail de l’animatrice ou de l’animateur lui sera transmis de même que les documents suivants : affiche promotionnelle, contrat de participation pour les étudiantes et étudiants, fiche de lecture, fichier Excel pour compiler les votes, etc.
Inscription à l’activité
Communiquez avec la personne répondante RIASQ de votre établissement pour vous inscrire.