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Cheminement régulier sur 3 ans
351.A0

Techniques d’éducation spécialisée
351.A1
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Programme technique
Deux étudiants assis devant un cylindre à bulles dans la salle blanche

Description

Le DEC technique en Éducation spécialisée s’étend sur 6 sessions de cours à temps plein, soit une durée de 3 ans.

La pondération des cours indique, dans l’ordre, les heures de théorie, les travaux pratiques et le travail personnel.

*Cours au choix : sessions 4 et 5, choisir 1 cours parmi les 2 cours marqués par un «*».

Stages d’été optionnels (8 à 12 semaines) après la 2e et la 4e session dans le cadre de l’alternance travail-études.

1re session | Automne

Pondération 16-11-16

Psychologie : le jeune en développement (2-1-2)

Fondements de l’intervention (2-1-2)

Communiquer en contexte professionnel (1-2-2)

Explorer la profession (2-2-2)

Animer des activités cliniques I (2-2-2)

Cours de base

Activité physique et santé (1-1-1)

Philosophie et rationalité (3-1-3)

Français adapté au programme (3-1-2)

2e session | Hiver

Pondération 17-14-20

Psychologie des transitions de la vie (2-1-2)

Animer des activités cliniques II (2-2-2)

Vécu partagé et relation professionnelle (2-2-2)

Observer : la base de l’intervention (2-2-2)

Regard sur la participation sociale (2-2-2)

Cours de base

Activité physique et efficacité (0-2-1)

L’être humain (3-0-3)

Écriture et littérature (2-2-3)

Cours complémentaire (2-1-3)

3e session | Automne

Pondération 0-33-8

Stage d’expérimentation (0-33-8)

4e session | Hiver

Pondération 19-12-22

Intervention en contexte d’apprentissage (2-1-2)

Potentiel adaptatif et situation de handicap (2-2-2)

TSA et troubles de la communication (2-2-2)

Intervention auprès des jeunes (2-2-2)

*Intervention par la nature et l’aventure I (1-2-2)

*Interventions positives I (1-2-2)

 

Cours de base

Philosophie propre au programme (Éthique et services sociaux) (2-1-3)

Littérature et imaginaire (3-1-3)

Anglais commun (2-1-3)

Cours complémentaire (3-0-3)

5e session | Automne

Pondération 14-12-18

Santé mentale (2-2-2)

Dépendance et cheminement adaptatif (2-1-2)

Intervenir en situation de crise, de violence et d’exclusion sociale (2-2-2)

Vieillissement : autonomie et intégrité (2-1-2)

*Intervention par la nature et l’aventure II (0-3-2)

*Interventions positives II (1-2-2)

Cours de base

Activité physique et autonomie (1-1-1)

Littérature québécoise (3-1-4)

Anglais propre au programme (2-1-3)

6e session | Hiver

Pondération 0-35-8

Stage d’intervention (0-35-8)

Épreuve synthèse de programme