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- Le Cégep
| Psychologie de l’enfant | 120 h |
| Développement global de l’enfant (0-5 ans) | 60 h |
| Développement global de l’enfant (6-12 ans) | 60 h |
| Relations avec les enfants | 165 h |
| L’observation, un processus | 60 h |
| Stratégies d’intervention démocratique | 45 h |
| Actions éducatives en contexte de besoins d’adaptation | 60 h |
| Pédagogie | 315 h |
| Accueillir la petite enfance | 45 h |
| Démarche pédagogique – poupons et trottineurs | 60 h |
| Démarche pédagogique – petite enfance | 60 h |
| Démarche pédagogique – milieu scolaire | 60 h |
| Créativité éducative | 45 h |
| Les aires de jeux | 45 h |
| Santé et sécurité | 120 h |
| Santé et prévention – un mode de vie | 75 h |
| Saine alimentation en milieu de garde | 45 h |
| Relations avec les adultes | 150 h |
| Habiletés de communication professionnelle et travail d’équipe | 60 h |
| Partenaires pour le mieux-être de l’enfant | 45 h |
| Rédaction et résumé de textes relatifs à la profession | 45 h |
| Intégration professionnelle | 390 h |
| Initiation à la profession | 75 h |
| Stage d’implication | 105 h |
| Stage d’intégration | 210 h |
Pour obtenir une grille détaillée des compétences en relation avec les cours, consultez le dépliant PDF du programme.
Français
Stratégies d’apprentissage et outils technologiques
(Les heures de mise à niveau ne sont pas incluses dans le nombre total d’heures du programme.)
Mercredi 17 août à 18 h
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Service de la formation continue
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