Profil individu et relations humaines

DEC
300.A0

Sciences humaines

DEC - Préuniversitaire / Sciences humaines / Profil individu et relations humaines

300.33
Profil individu et relations humaines

Ce profil est axé sur la compréhension du comportement humain. Ce profil permet de développer les compétences nécessaires afin d’expliquer et de comprendre le développement de la personne, ses relations avec les autres, son interaction dans la société ainsi que les problèmes et enjeux auxquels elle est confrontée.

Durée du programme

Le DEC préuniversitaire en Sciences humaines (300.A0) s’étend sur 4 sessions de cours à temps plein, soit une durée de 2 ans.

Profil de l’étudiant

Intérêt pour les sciences sociales, les comportements humains ou l’administration
Rigueur, curiosité intellectuelle et ouverture d’esprit
Analyse et compréhension des principaux faits, théories et concepts reliés au phénomène humain
Réflexion sur les enjeux relatifs à la citoyenneté dans un contexte de mondialisation
Intérêt pour les technologies de traitement de l’information
Goût pour la lecture
Aptitudes pour le travail d’équipe
Sens de l’écoute

Conditions d’admission et préalables

Conditions générales d’admission

Répondre aux conditions générales d’admission

Conditions particulières d’admission et préalables

Diplôme d’études secondaires obtenu APRÈS 2010	Diplôme d’études secondaires obtenu AVANT 2010
Mathématiques Culture, société et technique de la 4^e secondaire (CST 4^e)	Les élèves n’ayant réussi que le cours Mathématique 416 devront suivre une formation d’appoint en mathématique.

Grille de cours

La pondération des cours indique, dans l’ordre, les heures de théorie, les travaux pratiques et le travail personnel.

Les cours en caractères gras sont spécifiques au programme et les autres sont des cours de tronc commun.

Choisir un (1) cours parmi ceux marqués d’un astérisque (*)

Choisir un (1) cours parmi ceux marqués d’un astérisque (†)

1^re session \| Automne	Pondération 14-8-18
Activité physique et efficacité	0-2-1
Philosophie et rationalité	3-1-3
Français adapté au programme	3-1-2
Initiation à la géographie	2-1-3
Initiation à l’histoire de la civilisation occidentale	2-1-3
Initiation à la psychologie	2-1-3
Initiation à la sociologie	2-1-3

2^e session \| Hiver	Pondération 16-9-19
Activité physique et santé	1-1-1
L’être humain	3-0-3
Écriture et littérature	2-2-3
Anglais commun	2-1-3
Défis géographiques de l’humanité	2-1-2
Histoire contemporaine	2-1-3
La psychologie du développement	2-1-2
Méthodes quantitatives en sciences humaines	2-2-2

3^e session \| Automne	Pondération 16-9-21
Activité physique et autonomie	1-1-1
Littérature et imaginaire	3-1-3
Anglais propre au programme	2-1-3
Cours complémentaire	3-0-3
Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines	2-2-2
Initiation à la vie politique	2-1-3
Psychologie de la santé mentale	1-2-3
Initiation à l’économie globale	2-1-3
Initiation à la vie politique	2-1-3

4^e session \| Hiver	Pondération 14-8-22
Philosophie propre au programme	2-1-3
Littérature québécoise	3-1-4
Cours complémentaire	3-0-3
Épreuve uniforme en langue d’enseignement
* Biologie humaine	2-1-3
* Espace urbain	1-2-3
† Méthodes quantitatives avancées	2-1-3
† Relations économiques internationales	2-1-3
Démarche intégration sciences humaines	1-2-3
Différences, marginalités et vie sociale	1-2-3
Épreuve synthèse de programme